Workshop Stappenplan Opleidingen

Stappenplan werving en behoud trainers

In 2011 zullen wederom workshops Stappenplan gehouden. De interesse hiervoor wordt gepeild via de voorzittersoverleggen najaar 2010. De meerwaarde van de workshops is het feit dat verenigingen onderling zaken uitwisselen op het gebied van werving, behoud en ontwikkelen van trainer, zo is uit de evaluatie van de vorige cyclus gebleken.

gen bestaat uit 2 gedeelten:

Informatie deel

19.00 – 20.00 uur korte presentatie over de nieuwe opleidingen en mogelijkheid tot het stellen van  vragen

pauze

Actieve deel

20.15 – 22.15 uur actief aan de slag met het Stappenplan

Let op: het is mogelijk alleen aan het tweede gedeelte deel te nemen. U wordt dan om uiterlijk 20.15 uur verwacht. Indien uw beeld van de nieuwe opzet van de opleidingen niet optimaal is, verdient het aanbeveling het eerste gedeelte aanwezig te zijn.
 

Doelgroep: de workshop is met name bedoeld voor de trainerscoördinator of het bestuurslid dat zich bezighoudt met trainers. Er zijn geen kosten aan de workshop verbonden.

Het stappenplan is een hulpmiddel bij het maken van een plan voor het werven, behouden en de ontwikkeling van trainers binnen de vereniging. Tijdens de workshop wordt een start gemaakt met het Stappenplan voor uw vereniging. Na de workshop dient u de vervolgstappen als vereniging zelf op te pakken.

De deelnemers aan het 2^e gedeelte krijgen vooraf 2 opdrachten. Met deze opdrachten gaan zij vervolgens verder aan het werk tijdens de workshop. De opdrachten staan hieronder. De workshop wordt geleid door Jos Beernink, een ervaren opleider van de Atletiekunie. en Paul Peters, manager van de afdeling Opleidingen. 

Opdracht 1: breng een overzicht mee van de vereniging met daarbij de volgende gegevens:

-          Wat is eigen visie, richting en uitgangspunten?

-          Wat is het huidige aantal trainers (senioren, jeugd, leeftijd, opleidingsniveau) binnen de vereniging?

-          Wat is het huidige aantal trainersgroepen (senioren, jeugd, leeftijd, opleiding) binnen de vereniging?

-          Hoe groot zijn de trainingsgroepen nu?

-          Hoe is de instroom nieuwe leden, doorstroom hogere categorieën geregeld?

-          Wat zijn de differentiatiemogelijkheden binnen de vereniging v.w.b. technische vaardigheden en nivo?

-          Wat is het huidige aantal praktijkbegeleiders (voor lopers en de technische nummers) binnen de vereniging?

-          Welke ervaren gediplomeerde trainers kunnen we opleiden tot praktijkbegeleider?

-          Zijn dit voldoende trainers om een scholingsdag voor praktijkbegeleider bij de vereniging te houden?

-          Welke faciliteiten bieden we als vereniging of loopgroep aan trainers, naast de opleidingen AU?

-          Is er een trainerscode (specifiek voor de vereniging)?

-          Wordt er gewerkt met functie-omschrijvingen en trainersovereenkomsten?

-          Vinden er jaarlijkse evaluatiegesprekken met trainers plaats?

-          Wordt er gebruik gemaakt van evaluatieformulieren bij vertrek leden.

-          Hoe is onze organisatie binnen de vereniging (trainerscoördinator, technische commissie)?

Opdracht 2

Denk eens na over de meest ideale situatie bij eigen vereniging over een aantal jaren (ca. 2011 of 2012). Hoe ziet de vereniging er dan uit in termen van aantal actieve trainers, aantal groepen, groepsgrootte e.d. Welke richting willen we op? Is er al een meerjaren beleidsplan?

In de workshop komt hier een vervolgopdracht over.